GIUA O MODULO COPLAS "NIÑOS Y NIÑAS PRODUCTORES DE TEXTO"

I.E.D. ARBORIZADORA ALTA
LOCALIDAD 19 DE CIUDAD BOLIVAR JORNADA MAÑANA
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA GRADO: 402



NOMBRE: _______________________ FECHA: _____________

COPLAS
Es una forma de poesía sencilla de la tradición oral de los pueblos. Sus temas son el amor, la tristeza, las costumbres o las creencias. Otras describen personas, animales o lugares. La copla es una estrofa de cuatro versos, cada verso se compone de ocho sílabas. En las coplas, el segundo verso rima casi siempre con el cuarto. La estrofa utilizada en la copla se llama CUARTETO.
En los festivales, carnavales y fiestas patronales de algunos pueblos se organizan competencias entre copleros. Es una forma espontánea en la que los campesinos hacen creaciones poéticas del folclor de su región. En algunas regiones reciben diferentes nombres, en Antioquia son las TROVAS, en Tolima y Huila los RAJALEÑAS, en los Llanos Orientales el CONTRAPUNTEO, en la Costa Atlántica la PIQUERÍA. Ejemplos:
SANTANDER LLANOS ORIENTALES
Venimos de Santander Cuando la vide venir
Y somos santandereanos con el sombrero en la mano
Si nos vienen a pegar sentí crecer el amor,
Nosotros también pegamos. Grande como el sol del Llano.
LITORAL DEL ATLÁNTICO LITORAL DEL PÁCIFICO
Me dicen la tierralita Mi compadre Nicanor
Porque soy de Cartagena tiene unas patas tan grandes
Negrita como el corozo que en tres zancadas se va
Pero bailo con candela. De Cali a Bugalagrande.
ANTIOQUIA BOYACÁ Y CUNDINAMARCA
Señora, véndame un pan El que en Bogotá no ha ido
Porque aquí vengo en ayunas con su novia a Monserrate,
Que yo endespués se lo pago no sabe lo que es canela,
Cuando la rana eche plumas. Ni tamal con chocolate.
TOLIMA Y HUILA
Por aquí paso San Pedro
En su caballo alazán,
Con el sombrero en la mano
Gritando: “Viva San Juan”.

ACTIVIDADES
1. Investiga dos coplas de cada parte del país y escríbelas.

2. Con base en el material brindado e investigado inventa y prepara coplas de una parte del país para que la representes, vistiendo el traje típico adecuado. Ten en cuenta las características vistas. Escríbelas en tu cuaderno viajero, después de las indicaciones de las profesoras.

3. Esta actividad se hará en forma de concurso con tus demás compañeros y compañeras del salón.
NOTA: RECUERDA TODAS ESTAS CREACIONES DEBEN SER INVENTADAS, NO COPIADAS DE TEXTOS, ¡ÁNIMO! Y ¡MANOS A LA OBRA!